Uncategorized

Молчанова Инна Алексеевна

В работе использует задания на развитие межполушарного взаимодействия, развитие артикуляционного, пальцевого и общего праксиса. На занятиях связывают речь с движениями (учимся выполнять заданную моторную программу), учит ориентироваться в схеме собственного тела, включает в логопедическую работу тактильный и обонятельный анализаторы (помимо зрительного и слухового), развивает слухо-речевую память, учит концентрировать внимание.

Аватар
Об авторе

Редактор новостей